O nosso trabalho incide sobre um tema bastante pertinente da Língua Portuguesa, que está contemplado no programa do 1º ano do Ensino Básico, os ditongos.
Caracteriza-se um ditongo como uma sequência fónica que se forma através de duas combinações de sons: uma vogal e uma semivogal (podendo ser crescentes ou decrescentes, consoante a ordem). A vogal constitui o núcleo da sílaba formada pelo ditongo. Podem ainda ser orais ou nasais, de acordo com a forma como se faça a sua articulação (através do nariz ou da boca).
A grande especificidade do ditongo é o facto de ser produzido através de uma contínua e rápida transição entre a vogal e a semivogal, o que impossibilita a distinção entre as duas. As vogais e semi-vogais são ditas em simultâneo, como se fossem um só.
Ter este conhecimento acerca das vogais, possibilita à criança uma maior consciência fonológica e trás muitas repercussões positivas ao nível da escrita, leitura e literacia.
Estes jogos criados por nós, com a ferramenta JCLIC, podem introduzir o tema dos ditongos de uma forma mais divertida e lúdica em sala de aula, ou mesmo de forma a consolidar conhecimentos.
Aqui fica a hiperligação para a nossa bateria de jogos: JCLIC- Os ditongos
Webgrafia:
Caras alunas,
ResponderEliminarVejo que melhoraram os jogos de acordo com algumas sugestões feitas em aula. No entanto, não destacaram os ditongos nas palavras utilizando tamanho de letra, cor ou som e persistem os seguintes problemas. A mensagem inicial do jogo destina-se aos alunos. Nas palavras cruzadas a palavra água está escrita incorrectamente. Na sopa de letras a palavra fogões corresponde à imagem de um fogão e também nesta atividade, a ajuda não tem sentido. Na actividade de associação complexa não faz sentido haver quandrículas sem informação. O puzzle parece demasiado simples para o público a que se destina.
Cumprimentos
Rosário
Boa noite professora,
ResponderEliminarMelhorámos alguns dos erros que encontrou na nossa bateria de jogos. Não conseguimos destacar os ditongos a cores ou com sons, mas colocá-mo-los com letra maior. Também acrescentámos mais peças ao puzzle. Outros aspetos referidos também foram melhorados.
Cumprimentos
Mafalda Lopes & Marta Cantante